Ще в доісторичні часи людина відчула необхідність вимірювати. У стародавніх Вавилоні та Єгипті довжину вимірювали ступнею дорослої людини. У стародавні часи застосовувалися різні одиниці довжини. Невеликі відстані вимірювали кроками, більші – польотом стріли. На морі плавці вимірювали відстань люльками, тобто тією відстанню, яку проходить судно під парусами, поки моряк викурював люльку...
Працюючи в групах, учні сьомого класу досліджують важливість фізичних величин та іх одиниць для життя людини, способи їх вимірювання.
Група дослідників:
- досліджують історію розвитку одиниць вимірювання,
- звязок з науково-технічним прогресом,
- особливості національних одиниць вимірювання
Група аналітиків:
- досліджують особливості фізичних величин та їх вимірювання,
- використання Міжнародної системи вімірювання СІ та альтернативних систем
Група винахідників:
- створюють нові одиниці вимірювння
- обгрунтовують доцільність їх використання
Для систематизації та закріплення знань учні виконують тестові та практичні завдання
